Ministerul Educatiei analizeaza introducerea studierii literaturii universale in invatamantul preuniversitar
Oana Badea: Sa va introduce studierea literaturii universale cel putin 10% pentru fiecare an de studiu.
Secretarul de stat in Ministerul Educatiei, Oana Badea, a afirmat ca
propunerea mizeaza pe introducerea studierii literaturii universale in
proportie de cel putin 10% pentru fiecare an de studiu, din anul
2012-2013.
"Voi inainta in aceasta saptamana domnului ministru propunerea ca din 2012-2013
sa se introduca studierea literaturii universale in aria curriculara
limba si comunicare, cel putin 10% pentru fiecare an de studiu, chiar
daca acest lucru inseamna o schimbare de programa scolara. Mi se pare ca beneficiul pe care il aduce elevilor este mult mai mare decat asteptarea unei reasezari curriculare", a declarat Oana Badea, citata de Hotnews.
Badea a precizat ca profesorii s-au declarat in favoarea acestei propuneri. "Nu
inseamna ore in plus, ci un continut destept structurat", a continuat
Badea, sustinand ca "gandirea critica, abordarea culturii generale
presupune ca nu vorbesc doar de simbolistii romani, de exemplu, ci si
despre cei europeni. E mult mai sanatos sa il plasam pe Caragiale in universalitate".
"Prin basme cred ca e foarte usor de apropiat copilul de literatura
universala. La scoala primara exista ora de lectura, iar literatura
universala se va face doar prin subiectele pe care le abordeaza", a
declarat oficialul. Potrivit secretarului de stat in Ministerul
Educatiei, in prezent profesorii de limba romana nu au un numar de
autori pe care trebuie sa ii predea, ci anumite genuri. "Profesorul are
libertatea sa aleaga autorii si acum le spunem sa aleaga si autori
straini", a precizat Oana Badea.
Secretarul de stat a precizat ca "Societatea Academica Romana, prin
vocea domnului Cristian Hatu, a adus acest subiect in discutie si, de
altfel, a avut si un studiu aprofundat pe aceasta tema. Apoi, Centrul
pentru Educatia 2000+ si Asociatia profesorilor de limba romana din
Romania au venit cu o propunere efectiva catre Ministerul Educatiei".
Societatea Academica Romana, in parteneriat cu Administratia Fondului Cultural National, Grupul pentru Dialog Social si revista "22",
a organizat, in septembrie 2011, o ampla dezbatere pe aceasta tema, in
cadrul careia s-au expus motivele pro si contra introducerii acestei
materii in curricula scolara preuniversitara.
La randul sau, Centrul pentru Educatia 2000+ si Asociatia profesorilor de limba romana din Romania au inaintat trei propuneri care privesc predarea disciplinei de Limba şi literatura română:
1 – Propunem ca în cadrul disciplinei "Limba şi literatura română" să fie studiate şi texte din literatura universală. Profesorii vor putea alege texte-suport adecvate fiecărui an de studiu dintr-o listă de opere aparţinând literaturii universale.
2 - Din totalul textelor literare recomandate pentru studiu la disciplina "Limba şi literatura română", propunem ca ponderea textelor din literatura universală să fie între 15% şi 30%. Precizăm că această propunere nu implică mărirea numărului de ore alocate săptămânal.
3 – Propunem, de asemenea, ca în subiectele de la examenele naţionale (evaluarea naţională şi bacalaureat) să fie incluse şi cerinţe care să valorifice cunoştinţele dobândite în urma studiului unor texte din literatură universală.
